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2015届高三年级临界生培育方案

时间:2019-07-06 点击次数:
 

  2015 届高三年级临界生培育方案 一、目标旨 为充实挖掘二本临界生的进修潜力,对其进行无效培育,全面提高 高考升学质量,确保高考奋斗方针的实现,特制定本方案。 二、临界生简直定 1、方式:各班按照年级组高考分派方针,连系学生本学期历次测验 成就,理论上理科280以上、文科生340以上的学生确定为临界生。 2、准绳:以二本临界生为基准;以学期为单元,每学期调整一次。 三、培育办法 (一)年级组及班级 1、为临界生成立进修档案,办理,每月督查反馈此项工做办法 落实环境,将临界生每次测验成就写入进修档案。 2、别离做好临界生家校和学生测验总结会,做好带动,激励学 生树立决心,找准“苗子”,实现方针。 3、将临界生成就变化环境列为成就阐发会沉点内容,树立典型,对 好的班级和做法加以推广。 4、放置专项教导:年级组按照学生学科弱点,组织学科优良教师利 用课余时间进行专项教导或进行专项巩固性纠错锻炼。 年级组将放置临 界生教导特地,每次教导教师费用200.00元。 雷山平易近族中学高三年级组 2015年1月

  2015届高三年级临界生培育方案_高考_高中教育_教育专区。2015 届高三年级临界生培育方案 一、目标旨 为充实挖掘二本临界生的进修潜力,对其进行无效培育,全面提高 高考升学质量,确保高考奋斗方针的实现,特制定本方案。 二、临界生简直定 1、方式:各班按照



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